Diarios de guerra

Los alumnos de 1BAT, dirigidos por la profesora Mercedes García, dentro de la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo, han llevado a cabo un ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) sobre la Primera Guerra Mundial. El objetivo era el de empatizar y vivir en primera persona lo que un ser humano puede llegar a sentir y vivir durante un conflicto armado a través de la ficción y el juego de rol.  Para ello, los alumnos crearon  personajes imaginarios a partir de los cuales vivirían todas las causas y consecuencias, elaborando un “Diario Personal” que escribieron  poco a poco. Cada estudiante eligió una nacionalidad y fue contextualizando su vida durante los años de la guerra para finalmente plasmarla en ese diario personal.

En definitiva, “Diarios de Guerra” es la voz de lo que podría haber sido el relato de vida de muchas personas  que no pudieron escapar al horror que siempre trae una guerra. Las páginas de sus diarios nos guiarán por todos y cada uno de los principales acontecimientos de la Primera Guerra Mundial, además de revelarnos otras guerras internas, presentes siempre, en la vida de cualquier ser humano.

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Decoración de interiores

Los  alumnos de 3º ESO, aplicando conocimientos de perspectiva cónica frontal de conocimientos geométricos crearon varios diseños de espacios interiores, museos, fábricas, lugares de ocio, saunas, salones, terrazas, etc..

Los resultados han sido muy profesionales   y originales como podemos comprobar en la siguiente galería fotográfica.

El proyecto ha sido dirigido por el profesor J. Carlos Rayas.

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Prensa Económica

En la materia de cuarto de ESO de Economía, los alumnos han realizado una aproximación a la grave situación económica por al que estamos atravesando, a través de noticias de prensa actuales.

Con ello, se ha pretendido fomentar el interés por la lectura, implicar a la juventud en los problemas la sociedad actual, intentar desarrollar el pensamiento crítico en nuestros alumnos y reforzar los contenidos económicos vistos en clase.

La actividad ha sido dirigida por la profesora titular de la materia Angélica Ivars.

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Conociendo el Renacimiento

Los alumnos de 2º de la ESO han elaborado este proyecto en el que han podido profundizar en el análisis y comentario de algunas de las obras pictóricas más importantes del Renacimiento. Además, compartiéndolo con otro proyecto de dibujo en el que otros alumnos del centro han podido poner en práctica el dibujo con perspectiva, uno de los avances más destacables de la pintura durante el Renacimiento.

Desde la asignatura de historia han aprendido los elementos claves de la escultura, la pintura y la arquitectura de este periodo, haciendo un recorrido por los artistas más importantes de toda Europa.

« La verdadera obra de arte no es más que una sombra de la perfección divina. » 

Miguel Ángel Buonarroti

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Los parques Nacionales de España

Los alumnos que cursan 3º de ESO han realizado varios trabajos para investigar los Parques Nacionales de nuestro país utilizando para ello varias las destrezas digitales de  Power Point y Genially para realizar una presentación audiovisual que respaldara la oral.

Los trabajos contienen información importante como extensión, situación, fecha de declaración de Parque Nacional y destacar si están protegidos como reservas de la biosfera con un recorrido por la flora y la fauna autóctonas y los servicios que ofrecen a los visitantes. Ahí os dejamos algún trabajo de muestra.

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Héroes de la pandemia

Los profesionales que con su trabajo han ayudado a que la pandemia esté siendo más suave han sido homenajeados por los alumnos de 4º, optativa de Educación Plástica, con la elaboración de carteles publicitarios.

Estos están expuestos en el pasillo de la segunda planta y las profesiones representadas son profesores, sanitarios, agricultores, empleados de supermercados, etc.

El trabajo lo dirigió el profesor J. Carlos Rayas.

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Homenaje a EUSEBIO SEMPERE

El destacado artista alicantino Eusebio Sempere recibe su merecido reconocimiento por los alumnos de Educación Secundaria al trabajar la geometría basada en las obras del citado pintor y escultor cinético.

El arte cinético se puso de moda en los años 60 y 70 experimentado con colores, texturas, figuras geométricas y efectos visuales. Sus obras adornan varias ciudades del mundo.

Ahí una muestra de los mejores trabajos.

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Alicante, admirando nuestra ciudad.

El profesor Juan Carlos  Rayas ha dirigido un trabajo con los alumnos que cursan 4º B titulado “Alicante, arquitectura civil, un museo en nuestras calles”. En la actividad los alumnos han desarrollado la técnica del trabajo con tinta china y texturas gráficas, adaptando fotografías de edificios protegidos de nuestra ciudad y buscando información acerca de la historia de los mismos.

Los trabajos se exponen en el pasillo de la segunda planta e incluye un plano de la ciudad para conocer su ubicación.

Ahí tenéis una muestra gráfica.

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Empresas Innovadoras Españolas

Los alumnos de 3º de ESO, en la materia de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial, han realizado una investigación de las empresas españolas que actualmente están aportando innovaciones la mercado.

Destacar innovaciones tales como la batería de grafeno, la ropa inteligente, el asiento para la muleta, los drones y sus aplicaciones, mascarillas con nanotecnología, impresoras 3D para fabricar inmovilizaciones ortopédicas a medida e implantes, la digitalización del dinero …

Los alumnos expusieron sus trabajos en clase y reflexionamos sobre los servicios que prestan empresas de actualidad como Glovo, Cabify, Inditex, NuuK…

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Dibujo geométrico

Dirigidos por el profesor J. Carlos Rayas, los alumnos que cursas 2º y 3º de ESO trabajaron la geometría aplicada al dibujo técnico y al arte. La inspiración vino del diseño de vidrieras del estilo gótico. Se aplicaron combinaciones de colores y texturas plásticas.

Os dejamos una muestra representativa de los trabajos.

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